Verantwortung wird verteilt.
Entscheidungen können näher an der Aufgabe und dort getroffen werden, wo Wissen und Handlungsmöglichkeiten vorhanden sind.
KI-generiertes SymbolbildBildung vernetzt denken.
Bildung entsteht vor Ort. Gleichzeitig verändern technologische, gesellschaftliche, wirtschaftliche und politische Entwicklungen die Bedingungen, unter denen Menschen lernen, arbeiten und leben. Was global geschieht, stellt deshalb ganz konkrete Fragen an Bildungseinrichtungen, Kommunen und Regionen.
Networked Education ist unser Zukunftsbild für eine Bildungslandschaft, die unter diesen Bedingungen handlungsfähig bleibt. Sie verteilt Verantwortung, verbindet Ressourcen, öffnet unterschiedliche Lernorte und nutzt Technologie, ohne Orientierung und Verlässlichkeit aufzugeben.
Dabei geht es nicht darum, vorherzusagen, wie Bildung in zehn oder zwanzig Jahren aussehen wird. Es geht darum, Entwicklungen früh zu erkennen und daraus die richtigen Fragen für heute abzuleiten.
KI-generiertes SymbolbildBildung im KI-Zeitalter
Foresight liefert keine sichere Prognose. Einige Entwicklungen zeichnen sich jedoch deutlich ab: Künstliche Intelligenz, Robotik und Automatisierung verändern Lernen und Arbeit. Der Zugang zu Wissen und kognitiver Unterstützung wird einfacher, während Urteilsfähigkeit, Orientierung, Verantwortung und die Anwendung von Wissen an Bedeutung gewinnen.
Gleichzeitig verteilt sich Lernen zunehmend über unterschiedliche Lebensphasen, Orte und Anbieter. Schulträger und Bildungsinstitutionen stehen damit vor der Frage, wie feste Strukturen mit individuelleren Wegen, neuen Lernorten und gemeinsam genutzten Ressourcen verbunden werden können.
KI-generiertes SymbolbildWas Networked Education auszeichnet
Organisation wird beweglicher.
Bereiche können sich unterschiedlich entwickeln und sich für neue Aufgaben flexibel miteinander verbinden.
Vielfalt statt One Size Fits All.
Lernorte, Institutionen, Kompetenzen und Ressourcen werden über bestehende Grenzen hinweg digital oder analog nutzbar. Gemeinsame Standards bleiben, der Weg dorthin wird vielfältiger.
Rollen werden vielfältiger.
Menschen übernehmen Verantwortung entsprechend ihrer Aufgaben und Kompetenzen. Führung gibt Richtung und schafft verlässliche Rahmenbedingungen.
Technologie ermöglicht neue Strukturen.
Daten, digitale Systeme und KI unterstützen Entscheidungen, übernehmen geeignete Aufgaben und ermöglichen neue Prozesse und Formen der Zusammenarbeit.
Netzwerk und Hierarchie zusammendenken
Verlässliche Strukturen bleiben bestehen und werden durch adaptive, dezentrale Netzwerke ergänzt.
Bildung öffnet sich.
Kitas, Schulen, Hochschulen, Unternehmen, Kultur, Sport, Vereine und außerschulische Lernorte werden stärker miteinander verbunden. Lernen kann dadurch über institutionelle Grenzen und unterschiedliche Lebensphasen hinweg stattfinden.
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KI-generiertes SymbolbildKein Endzustand. Keine Blaupause.
Im Think Tank beobachten wir technologische, gesellschaftliche und internationale Entwicklungen, formulieren Thesen und entwickeln Szenarien für die Zukunft von Bildung. Wir untersuchen, welche Folgen sich daraus für Lernen, Organisation, Führung, Infrastruktur und Bildungsverwaltung ergeben.
Unsere Arbeit mündet in Analysen, Zukunftsszenarien, Papers und konkrete Modelle, die wir zur Diskussion stellen, weiterentwickeln und an der Praxis überprüfen.
KI-generiertes SymbolbildWelche Aufgabe möchten Sie angehen?
Wir melden uns innerhalb von zwei Werktagen mit einer ersten Einschätzung und einem Vorschlag für das weitere Vorgehen.